Unser Kindergarten

In Familiengruppen werden die Drei- bis Vierjährigen bis zum Eintritt ins Vorschulalter von diplomierten Betreuerinnen zum Teil nach der Montessori-Methode umsorgt und gefördert. Spiel, Bewegung und Sport im Freien werden in der Vorschulgruppe von spielerischem Lernen als Vorbereitung auf die Volksschule ergänzt.

Neben der späteren Unterrichtssprache Deutsch wird auch Hebräisch in Wort und Schrift gelehrt. Exkursionen und Ausflüge mit dem Schwerpunkt Naturkunde sind wesentlicher Bestandteil im Vorschullehrplan.

Im Lauder Chabad Kindergarten wird besonderer Wert darauf gelegt, jedes Kind mit Respekt vor seiner Individualität und seinen besonderen kreativen Fähigkeiten zu fördern.

Dabei lernen die Kinder reale Lebenssituationen einzuschätzen, Initiative zu entwickeln, Entscheidungen zu treffen, Verantwortung für ihr Handeln zu übernehmen, sich selbst zu vertrauen und mit anderen in Beziehung zu treten.

Lernen durch differenzierte Wahrnehmung (alle 5 Sinne werden einbezogen):

Audio-visuell (hören und sehen)
Taktil (tasten, fühlen)
Habtisch (greifen)
Olfaktorisch (riechen)
Kim-Spiele (Schulung des Geschmackssinnes)

Training der Motorik:
Feinmotorik: Fingerbewegungen verbessern durch malen, schneiden, didaktische Spiele, basteln, instrumentieren, etc.
Grobmotorik: Körperbewegungen mit turnen, balancieren, etc. trainieren

Umweltbewältigung: einfach Dinge des Alltages erlernen wie kochen und backen, Naturbeobachtung, Ausflüge, Geburtstagsfeiern, etc.
Kreativitätserziehung: unterschiedlichste Materialien werden zur freien Verwendung zur Verfügung gestellt, sodass jedes Kind nach seiner eigenen Vorstellung seine Kreativität ausleben kann.

Familiengruppe: Kinder werden nicht nach Altersstufen getrennt, 3–4jährige sind, wie auch in der Familie, gemeinsam in einer Gruppe, um voneinander und miteinander zu lernen
3 Mahlzeiten täglich: warmes Mittagessen, vormittags und nachmittags eine Jause als Training für richtigen Umgang mit Besteck und gute Tischmanieren